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                .net开发手语在线培训平台

                添加时间:2019/07/03 来源:电子科技大学 作者:许丽华
                线学习系统采用的是 B/S 的开发模式,技术方便才用到是 MICROSOFT VISUAL STUDIO 2005 开发环境,编程语言方面采用的是自己熟悉并且非常强大的 C#编程语言。
                以下为本篇论文正文:

                摘要

                  手语对于听力障碍的人来说是一种重要的交流手段,听力障碍的人要想和大家进行交流采用手语的交流的方式来进行交流是一种非常好的方式,因为手语是一种针对于听力障碍的人所使用的一套系统的肢体语言,利用手语听力障碍的人就可以实现日常和工作的沟通,所以手语学习是非常重要的,对于手语的学习采用什么样的学习方式也是非常重要的,选择一个好的学习方式来进行手语的学习能达到事半功倍的效果,尽快的学习好手语利用手语和大家进行交流。本文我们叙述了采用计算机手段来辅助手语的学习的一个在线的学习系统的开发。如何一步一步的来进行手语在线学习系统的开发是本文将要叙述的主要内容。

                  我们开发的这套手语在线学习系统是针对手语的学习来进行开发的,系统主要研究了如何学习手语,学习手语所采用的手段,在本系统中我们采用视频教学,资料下载,在线查看的当时来进行学习。也就是利用互联网来学习手语,通过手语学习视频和下载手语学习资料以及报名手语学习课程等方式来进行手语的学习。

                  开发这套手语在线学习平台的目的是给那些听力障碍和想和听力障碍的人交流提供一个在线的学习平台,通过这个平台有需要的人可以在这个平台上获取自己想要的相关的信息,包括资料,图片,教学视频等信息,网站还提供了在线翻译的功能,可以输入汉字词组然后系统会给出匹配的手语图片打法,从而学习到自己想要学习的词组,系统还提供了一个交流的平台,通过交流的平台大家可以在平台上交流学习经验,学习方法等。总之这个平台是为了让需要的人获取到更多的学习资料,提高手语学习的效率。

                  这个手语在线学习系统的主要功能包括系统账号的管理,对词汇信息的管理,对前台会员发布的手语进行审核管理,对手语的调查管理,对注册的会员信息进行管理,对手语的教程进行管理,对手语的视频进行管理以及新闻信息,和课程信息等进行管理,通过这些功能?槭迪侄允钟锏难。

                  手语在线学习系统采用 ASP.NET 技术来进行开发,界面的编程我们采用Microsoft Visual Studio 2005 集成开发环境来进行开发,同时采用面向对象的编程语言 C#语言来实现编码,然后利用 ASP.NET 和数据库 SQL Server 2005 数据库来进行配合存储手语在线交流学习系统的数据信息。

                  关键词:手语学习,B/S 架构,ASP.NET,数据库 SQL SERVER 2005

                ABSTRACT

                  Sign language for the hearing impaired people is an important means of communication, hearing impairment, and everyone who wants to communicate using sign language to communicate the way communication is a very good way, because sign language is targeted at hearing impaired people are using a system of body language, sign language hearing impaired people can achieve everyday and work to communicate, so sign language learning is very important for sign language to learn what kind of learning is also very important , the choice of a good way to learn sign language learning can achieve a multiplier effect, as soon as players learn sign language language to communicate with everyone. In this paper we describe the use of computer tools to aid learning sign language, an online learning system development. Step by step how to perform sign language online learning system development is described in this article will be the main content. We have developed this set of sign language online learning platform website is for sign language learning to carry out the development of the system to study how to learn the hand language, learn sign language by using the means of the system we are using video teaching, data download, view online the time to learn. That is, the use of the Internet to learn sign language, learn sign language video and download information and enrollment of sign language learning sign language learning courses to learn sign language.

                  Developing this sign language online learning platform is designed for those who want the hearing impaired and hearing impaired people exchanges provide an online learning platform, through this platform, people in need can get on this platform they want relevant information, including information, pictures, instructional videos and other information, the site also provides online translation function, you can enter Chinese phrases and then the system will give sign language picture matching game, so they want to learn to learn phrases, the system also provides a communication platform, through the exchange platform on the platform we can exchange learning experiences and learning methods. In short this platform is to allow those who need access to additional learning materials, to improve the efficiency of learning sign language.

                  This sign language online learning platform's main functions, including the management of the system accounts, vocabulary information of management, front desk member released the hand language conducted audit management, sign language survey management, registered member information carried management, sign language tutorial conducted management , sign language, video management, and news and information, and course information management, learning sign language through these functional modules.

                  Sign language online learning platform website using ASP.NET technology to develop, interface programming using Microsoft Visual Studio 2005 integrated development environment to develop, using object-oriented programming language C # language coding, then take advantage of ASP.NET and database SQL Server 2005 database with the storage platform to learn sign language website data.

                  Keywords : Sign language learning, the B / S architecture, ASP.NET, database SQL SERVER 2005

                  在目前社会中存在一个很大的人群,这些人群是听力障碍的人,他们也迫切的需要融入社会,迫切的需要与人进行交流,所以手语的学习非常的重要,学习手语的方法有很多种,在现实生活中去上课学习是一种比较传统的手段,学习效果也并不是很好,还大量的占用了教学资源,占用了学员的时间,所以就需要迫切的提供一种新的手语学习方式,在这样的背景之下开发一个手语在线学习交流的平台就显得非常重要,在互联网上提供一个手语在线交流平台解决了占用教学资源,占用大量的时间等问题还能够在互联网上和其他同学一起交流讨论,同时还提供了在线翻译的功能,翻译功能非常的便捷和方面不用再去一一的请教老师达到了提供学习效率的目的[1]。因此集合手语交流学习的实际需要,开发一个具备功能强大,系统、高质量的手语在线交流学习平台将成为对对手语教学工作面临的一个日益紧迫且极具挑战性的课题。

                  随着 Internet 的蓬勃发展,互联网系统越来越多涉及到了各个领域,手语在线学习系统作为一个很小的部分也需要越来越丰富的信息来在互联网上进行展示和交流,所以开发一个手语在线学习分享平台非常有必要[2]。

                  开发一个完整的手语在线交流分享平台有利于给听力障碍的人提供一个良好的学习交流的平台,打造一个真正属于他们的学习交流平台,让他们通过系统更好的学习和了解手语的学习方法,和学习知识,同时可以提供在线查询手语翻译的功能,供听力障碍的人得到更便捷的服务[3]。

                  手语分享学习平台具有非常好的意义,他让那些听力障碍的人也有一个交流学习的平台,提供给他们最好的学习知识和学习方法,让他们尽快的掌握好手语这个交流的方式,让他们通过手语这个交流方式更好的了解社会,融入社会,不被社会所抛弃,所以开发手语学习分享平台具有很重要的意义和价值[4]。系统提供一个很重要的功能就是在线翻译功能,在线翻译是一个难点,例如 Google 的在线翻译可以把多种语言互相翻译,这样的系统要预先设计一个强大的数据库系统来支持这样的功能,手语在线翻译功能?榈姆牍汤嗨朴谡庋姆,只是他是从中文翻译成手语视频的一种综合检索技术,在以后的发展过程中不断的增加数据库中的手语词汇信息以及词汇翻译视频,这样就能提供一个非常强大的手语在线翻译的平台[5]。

                  本系统主要涉及到手语在线翻译,词汇查询功能,视频教学等重要的功能,具备非常重要的价值:以方便打破传统的教学方式,把分散的教学资源整合到一个综合平台上,利用互联网的技术把学习资源集合在一起,方便进行管理,让学习变得更加简便。另外一方面这样的方式具备很好的灵活性,让学习者可以在任何时间和地点进行学习,打破传统的课堂教学方式。这样的学习方式非常的人性化。因此,研究基于.NET 平台的手语在线交流学习平台具有较强的学术和实用意义。

                  本人希望建立一个关于手语的在线学习分享平台,提供给那些有听力障碍的人来免费学习手语,下载手语的一些学习资料,帮助他们融入社会,了解社会,在社会中承担起应负担的责任,故选此课题作为研究生的毕业论文。

                  手语是一种利用手势,表情,动作等信息传递信息的一种交流手段,他可以根据手势的变化模拟形象或者音节以构成 的一定意思或词语。它是听力障碍的人互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语言的重要辅助工具”,而对于听力障碍的人来说,它则是主要的交际工具。不是聋哑人也可以学习手语用来和听力障碍的人进行交流学习,学习他们的技术和他们进行交流的一种手段,听力障碍的家人学习手语就更有必要了,可以和他进行日常的交流照顾他的生活起居以及他的思想等进行交流,关心、关注他们的生活,所以学习手语还是非常有必要的。

                  目前学习手语的方法大多数还停留在课堂上课的那种形式,但是教学所要教授的群体本身大多数都是聋哑人所要要实行课堂教学非常的困难,学习效率非常低下这就迫切的需要找到一种高效率的学习方法来进行手语的教学和教学。

                  在美国已经出现了大量的关于手语学习的互联系统,系统提供了免费或者收费的形式来进行手语的在线教学,无论是收费的还是免费的学习系统都给聋哑人提供了大量的交流学习的平台,这些学习平台对手语的教学都比较规范,规范手语的学习词汇以及提供大量的科学的学习方法[6]。在国外目前使用的手语规范大多数都是《通用手语》这样的一个标注,这个标准比国内的标准还是存在一定的差异,它一共存在 3000 多种手势,比国内的手势多了一千多种。在国外和国内的手语交流中还是存在一定的差异的,从词汇量和语法上都存在或多或少的差异。

                  而在国内目前互联网上虽然已经出现了很多关于学习手语的系统,成为行业的规范系统,通过手语的在线翻译,以及图片展示等手段来学习,查询手语信息,例如《我爱手语系统》就是一个很好的手语交流学习系统,提供了手语在线翻译,手语词汇大全,手语日常用语,手语视频,手语论坛等系统功能?槔刺峁┭笆钟锏钠教ǖ钦庑┫低程峁┑哪谌荻挤浅5ヒ,没有把学习方法和词汇翻译查询等功能结合到一起,上面的手语词汇打法都非常的落后,词汇更新的速度也跟不上[5]。在我国目前大多数都在使用的手语标准是在 1959 年修订的《聋哑人通用手语草图》这个标准,已经通过了教育部等部门的审核通过,这个标准一共出版了四个专辑,共计 2000 个手语的手势。

                  由于学习手语的教学方法还比较传统,还停留在课堂教学的手段上,教学的效果不是很好,所以我们要开发一个在互联网上学习手语的交流学习平台,手语交流学习平台具备的主要功能应该包括实现统计手语,展示手语,手语在线学习,视频教学等功能。规范手语打法并且展示手语打法分享,手语爱好者可以使用本系统查询手语,学习规范的标准的手语打法,让社会无障碍更加便利。

                  手语在线学习系统的内容简明实用,易于操作,网上用户只需坐在电脑屏幕前,在手语在线学习系统的主页上浏览、查询并查看所需要的手语词汇信息,同时还可以上传自己的手语词汇信息,得到审核之后就能显示到系统的前台供大家互相学习。

                .net开发手语在线培训平台:

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                目录

                  第一章 引言
                    1.1 研究背景及意义
                    1.2 手语介绍
                    1.3 国内外研究现状
                    1.4 主要研究内容和工作
                    1.5 论文结构安排
                  第二章 相关的理论和技术
                    2.1 Dreamweaver
                    2.2 ASP.NET 技术介绍
                    2.3 B/S 架构介绍
                    2.4 SQL SERVER 2005 数据库介绍
                    2.5 本章小结
                  第三章 系统需求分析
                    3.1 需求概述
                    3.2 系统运行环境的需求
                    3.3 手语在线学习系统的业务流程
                    3.4 系统用户角色分析
                      3.4.1 系统管理员用户
                      3.4.2 普通会员
                    3.5 系统功能的 UML 用例图
                    3.6 系统功能分析
                      3.6.1 后台管理功能?
                      3.6.2 前台功能?
                    3.7 本章小结
                  第四章 系统概要设计
                    4.1 系统结构设计
                    4.2 手语在线学习系统功能?橥
                    4.3 手语在线学习系统的数据设计
                      4.3.1 数据库设计概述
                      4.3.2 系统的数据库项
                      4.3.3 实体关系(E-R)图设计
                      4.3.4 数据库表设计
                    4.4 数据库连接
                    4.5 本章小结
                  第五章 系统详细设计与实现
                    5.1 系统重要?榈南晗干杓
                      5.1.1 管理员账号管理?
                      5.1.2 用户注册与登录?
                      5.1.3 词汇信息管理?
                      5.1.4 新闻文章管理信息?
                      5.1.5 视频管理功能?
                      5.1.6 友情链接管理
                      5.1.7 会员信息管理?
                      5.1.8 论坛管理管理?
                    5.2 系统实现
                      5.2.1 系统首页界面
                      5.2.2 系统后台管理?
                      5.2.3 系统前台主要功能
                    5.3 本章小结
                  第六章 系统测试
                    6.1 系统测试方法
                    6.2 测试概况
                    6.3 测试用例
                    6.4 系统的性能测试
                    6.5 测试分析
                    6.6 本章小结
                  第七章 总结与展望
                    7.1 结论
                    7.2 展望
                  致谢
                  参考文献

                (如您需要查看本篇毕业设计全文,请您联系客服索。

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